COULEURS

Le jeu, basé sur un système de cibles suspendues, vise à stimuler la motricité globale et fine à travers des actions de visée, de lancer et de manipulation. Elle permet de mobiliser les membres supérieurs tout en sollicitant la coordination œil-main, la concentration et la perception visuo-spatiale.

À travers cette activité motrice, l’enfant, assis sur un cylindre, est invité à ramasser et déposer des objets disposés autour de lui. Cette activité ludique mobilise l’équilibre, la coordination et la motricité globale à travers des gestes de ramassage, de transfert et de dépôt. Elle permet également de travailler la latéralisation et la perception visuo-spatiale, tout en favorisant la prise d’initiative et le plaisir d’agir.

À l’occasion de la période d'Halloween, nous vous proposons une sélection d’activités manuelles spécialement adaptées aux enfants et adolescents avec un polyhandicap. Ces créations permettent d’explorer différentes matières, de développer la motricité fine et la créativité, tout en partageant un moment convivial et ludique. Entre chaudron bouillonnant, chauve-souris majestueuses et monstre dégoulinant, une aventure artistique et magique les attend !

Activité motrice simple et ludique « Les cerceaux voyageurs » qui favorise posture assise, motricité, compréhension des consignes et interaction sociale.

Voici une séquence d'art sur le thème du bleu et de la nature menée par les élèves du centre des possibles.

Dans cette activité, nous travaillons à la fois la motricité et les couleurs. Chaque couleur est associée à un son afin de motiver...

Voici une activité facile à réaliser avec du matériel de récupération, pour travailler le repérage dans un espace quadrillé. Objectifs  :...

Objectifs  : Apprendre à se repérer dans un espace quadrillé (4 cases) ou sur une règle horizontale. Reconnaître ses couleurs....

Champs de compétence : Se repérer dans l'espace Objectifs : Reconnaître ses couleurs Travailler sa concentration et sa motricité fine...

exploration sensorielle, vocabulaire des sensations tactiles/couleurs/ressentis et expressions, désensibilisation sensorielle.

Objectif : Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, et jouer avec les formes, les contrastes, les couleurs.