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Utiliser la négation

  • Photo du rédacteur: Missions Appuis
    Missions Appuis
  • 16 mai
  • 1 min de lecture

Champ de compétence : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : langage écrit


Description :


Cette activité rapide à mettre en œuvre, permet de renforcer les notions de phrases affirmatives et négatives auprès d'un public d'enfants ou adolescents polyhandicapés. Dans ces documents, deux images sont à observer afin de déterminer sur quelle image la personne "fait l'action" et sur quelle image "elle ne fait pas l'action."


Objectifs :

  • Prendre des indices visuels sur une image : focaliser son attention sur les éléments pertinents et distinctifs.

  • Comprendre des phrases simples et compléter en choisissant la bonne étiquette du groupe verbal.


Matériel :

  • Les fiches et les pictogrammes associés à télécharger 👇



Déroulement :


Choisissez une fiche. Faites la observer attentivement par l'enfant. La décrire si besoin. Proposer les 2 réponses possibles à l'enfant : le verbe à l'affirmative - le verbe à la forme négative. L'enfant répond en pointant la bonne réponse ou par un codage oui/non.


Documents à télécharger :





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