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Description :
Drôles de bobines est une activité de compréhension d'un texte descriptif (lu par l'élève ou par un adulte) associée à la réalisation d'un dessin représentant un drôle de personnage.
Voici donc une activité de langage ultra complète permettant à la fois de travailler beaucoup de vocabulaire, l'écoute, la compréhension et la description.
Champs de compétence :
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : langage oral
Objectifs :
Ecouter et comprendre une consigne complexe pour la retranscrire à travers un dessin.
Donner une consigne
Repérer des éléments clés (formes, couleur...) dans une image.
Travailler le vocabulaire de position, des couleurs, des formes, des personnages, des parties du corps.
Travailler sa concentration.
Matériel : à télécharger en bas de page 👇
Feuilles blanches et crayons de couleurs pour dessiner
Le code OUI/NON
Le fichier des personnages et de leur description adaptée du jeu drôle de bobines.
Le flipbook description à fabriquer :
Déroulement et adaptations :
Etape 1 : Décrire progressivement un personnage. A chaque phrase, l'enfant indique grâce au tableau de communication le dessin que l'adulte doit réaliser pour lui. Ce matériel est également utilisable si l'enfant ne peut pas pointer, il faudra alors lui proposer chaque possibilité les unes après les autres afin qu'il réponde par oui ou non.
L'adulte réalise, selon les consignes de l'enfant et à sa place, le dessin, sur une feuille vierge.
L'enfant peut aussi simplement utiliser son propre dispositif de CAA pour passer ses consignes.
Nous sommes dans une dictée à l'adulte assistée par l'outil de CAA.
Etape 2 : Lorsque le personnage est terminé, on observe le personnage obtenu et on le compare au modèle. Il est alors judicieux de relire le texte pour repérer ensemble les erreurs de compréhension ou de réalisation.
Documents à télécharger :
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