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Matériel : Carton troué sur chaque face, boîte avec balles ( au choix : balles lisses de couleurs différentes, balles tricotées de tailles différentes, balles sensorielles)
Objectifs, Compétences travaillées :
Mettre dedans.
Adapter sa prise et adapter son geste.
Comprendre et reproduire une consigne simple.
Maîtriser son geste pour "mettre une balle" dans une boîte par une ouverture réduite.
Adapter son geste en fonction de l'orientation de l'ouverture de la boîte.
Description :
Cette boîte va pouvoir s'utiliser avec des balles différentes choisies en fonction des capacités de préhension de l'enfant pour commencer et ainsi faciliter la motivation et la compréhension de la tâche. Puis ensuite en fonction d'autres objectifs : tri de couleur, amélioration de la prise, orientation de la main pour encastrer sur les côtés, à gauche, à droite, en haut…
1) Décrire le matériel :
Présenter la boîte. Observer et jouer avec les trous. Mettre ses mains dedans...
Observer les balles. Les toucher. Mettre des mots sur la texture, la forme, la sensation dans la main ; décrire les couleurs.
2) "Je te montre" : "Oh la la ! Quel Bazard ! Je dois ranger les balles. Je prends une balle et je la mets dedans"
3) " A toi de faire" : "Peux-tu m'aider?"
Féliciter chaque tentative.
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