La commande de syllabes

Objectifs :

• Construire des syllabes

• Travailler la discrimination auditive

• Lire des syllabes

Matériel :

• Carton support sur lequel on a collé les pictogrammes pour la commande

• Réglettes de lettres capitales consonnes

• Réglettes à cadre de lettre capitales voyelles

• Cartes Syllabes

Description :

1. Décrire les supports et manipuler ensemble.

2. Lire chaque lettre (le nom mais surtout le son de la lettre)

3. Nous laissons l'enfant choisir la réglette voyelle. Nous l'insérons sur la réglette verticale puis nous passons commande de la syllabe. On peut choisir de passer la commande d'une syllabe à partir de cartes modèles ou tout simplement par commande orale.

   Dans un premier temps, c'est l'adulte qui modélise.

   Puis c'est au tour de l'enfant de faire bouger la réglette du son voyelle et pour chaque tentative nous oralisons la formation de la syllabe en cours.

Adaptations :

• La commande avec les pictogrammes "flèche vers le bas" et "flèche vers le haut" est utile pour l'enfant qui a du mal à manipuler ce matériel, ou aux enfants dont la manipulation du support va générer trop de charge sensorielle.

• Nous pouvons appuyer le son des lettres avec les signes Borel Maisonny.