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Matériel : Carton support + pictogrammes pour la commande.
Réglettes de lettres capitales consonnes.
Réglettes à cadre de lettre capitales voyelles.
Cartes Syllabes.
C'est une version 1 : d'autres digrammes se rajouteront au fur et à mesure.
Objectifs, compétences travaillées : Construire des syllabes.
Travailler la discrimination auditive.
Travailler autour des petites unités sonores et jouer avec les sons formés.
Lire des syllabes.
Description : Ce jeu peut aussi être fabriqué avec des lettres "script" selon le choix réalisé pour l'enfant.
Lire chaque lettre (le nom mais surtout le son de la lettre). Décrire les supports et manipuler ensemble.
On peut choisir de passer la commande d'une syllabe à partir de cartes modèles ou tout simplement par commande orale.
Nous laissons l'enfant choisir la voyelle.
Nous l'insérons sur la réglette verticale puis nous passons commande de la syllabe.
Modéliser l'utilisation de la carte commande (flèches…).
Cette aide peut être utile pour des enfants dont la préhension est compliquée mais aussi pour des enfants dont la manipulation du support va générer trop de charge sensorielle.
L'enfant va faire bouger la réglette du son voyelle et pour chaque tentative nous oralisons la formation de la syllabe en cours.
Nous pourrons appuyer le son des lettres avec les signes Borel Maisonny.
Se concentrer sur les unités sonores.
