Parler de son week-end grâce à la CAA
- il y a 3 jours
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Le week-end, c’est un temps à part, pour sortir du cadre, vivre des moments en famille, découvrir, se reposer… Mais pour les enfants et adolescents en situation de polyhandicap, raconter ce qu’ils ont vécu n’est pas toujours évident sans un soutien adapté. Grâce à la Communication Alternative et Améliorée (CAA), le week-end ne se résume plus à un silence le lundi matin : il devient une expérience racontée et reconnue.
Pourquoi des supports CAA pour parler du week-end ?
Le retour de week-end est un moment clé qui permet de travailler :
Le langage et la structuration du récit
L’expression des émotions et des préférences
La mémoire et la chronologie
Le lien social avec les pairs et les adultes
Dire ce que l’on a fait, avec qui, où, comment on s’est senti, ce qu’on a aimé ou non…Pour exprimer tout cela, des outils CAA bien pensés sont essentiels.
Le tableau de langage assisté "week-end"
Conçu par l’équipe du ScoPoly, ce tableau de langage assisté a été pensé pour soutenir les échanges autour du vécu du week-end. Sans être exhaustif, il permet néanmoins d'identifier les activités réalisées, de nommer les personnes présentes, d'exprimer ses ressentis, de dire ce qu’on a aimé ou pas aimé, de répondre à des questions simples, etc.
Document :
TLA réalisé par Léa Février, enseignante et chargée de mission au CR "ScoPoly"
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