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Des petits animaux se promènent dans le jardin quand tout à coup, l’un d’eux se cache. Saurez-vous le retrouver ?
Champs de compétence : Mémorisation - Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
Description :
Des petits animaux sont posés sur la table. L'animateur cache un des animaux pendant que les autres ont les yeux fermés. Quand ils rouvrent les yeux, les joueurs doivent dire quel animal est caché ! Celui qui trouve gagne un jeton.
Objectifs :
Mémoriser un assemblage de 3 à 6 personnages.
Associer différentes représentation d’un même élément : objet/photo/picto.
Communiquer des choix.
Travailler sa concentration
Respecter les règles d'un jeu.
Matériel :
Matériel initial :
6 animaux : hérisson, coccinelle, papillon, escargot, tortue, abeille
1 boîte pour cacher les animaux.
15 jetons fleurs et feuilles.
Matériel adapté :
Tableau de communication avec représentation des animaux (pour pointage oculaire)
Matériel commun aux jeux de société (icônes "perdu", "gagné", "triché", "oui", "non", "stop", "encore" + tableau de communication jeux de société )
Des supports à scratchs sur lesquels on dispose les personnages choisis et qui serviront à procéder au choix des élèves.
Facultatif : un boulier pour aider à dénombrer et comparer les collections de jetons finales.
Facultatif : un buzzer enregistreur avec le message “Oui! Gagné!”
Déroulement :
Etape 1 : Installation :
Choisir le nombre d’animaux pour la partie.
Préparer les supports pour que les élèves puissent donner leur réponse : cadre de communication ou réglette à scratch sur laquelle on positionne les personnages choisis.
Placer les animaux sur la table. On peut les placer aléatoirement mais pour nos élèves la mémorisation est souvent plus facile pour eux si les personnages sont alignés.
On distribue 5 jetons à chaque joueur.
Etape 2 : On joue !
Le maître du jeu cache un animal sous la boite et demande “qui est caché?”
Le premier joueur choisi une réponse. --> Si c‘est le bon personnage, le joueur gagne un jeton. ---> Si ce n’est pas le bon personnage, il perd un jeton et passe son tour.
Le joueur à sa gauche peut donner une réponse à son tour et le jeu continue jusqu’à ce que le personnage soit trouvé.
A la fin de la partie (définir le nombre de tours), c’est le joueur ayant le plus de jetons qui gagne.
Variantes possibles :
Ajuster le nombre de personnages présents sur la table.
Organiser spatialement les personnages pour aider la mémorisation (en ligne, en carré, en rangés...
Le joueur qui cache n’est pas nécessairement un adulte. Cela peut être un enfant et dans ce cas, lui aussi doit répondre par OUI/NON aux réponses des autres enfants. Dans cette modalité, à chaque tour nous changeons ce maître du jeu.
La partie peut se jouer collectivement de manière coopérative et tous les jetons sont mis dans un même pot commun.
