Activité langage : décorer son lieu de vie pour Noël

Léa FÉVRIER
2 déc. 2025
2 min de lecture

Domaine de compétences : mobiliser le langage oral

La période de Noël est une formidable opportunité d’apprentissages : sortons les décorations et transformons l’aménagement des espaces en un moment ludique, idéal pour enrichir le vocabulaire et manipuler des adjectifs.

Objectifs :

Développer le vocabulaire lié au thème de Noël
Développer le vocabulaire de la maison (porte - fenêtre - sol - plafond - meuble)
Comprendre et utiliser quelques adjectifs de taille, de couleur, de forme et de texture
Favoriser la communication et la prise de décision

Matériel :

Décorations de Noël variées
Fiche d’activité "Décore ton espace"
Pictogrammes des adjectifs
Pictogrammes des éléments d’une pièce (sol, mur, fenêtre, plafond, meuble, porte…)

Déroulement :

1- Découvrir :

Prendre un temps pour observer, toucher et manipuler les décorations de Noël : les regarder scintiller, sentir leur texture, comparer leur forme et leur taille. Ce moment permet de s’approprier le matériel, d’éveiller sa curiosité et de se familiariser avec le vocabulaire qui sera utilisé ensuite.

L'exploration sensorielle avant l'activité

2- Choisir une décoration répondant à un critère :

Sélectionner les pictogrammes taille et les placer sur une bande ou un cadre de communication. Laisser le jeune faire un choix parmi les adjectifs "grand" et "petit" puis sélectionner une décoration correspondant au critère choisi.

Inverser les rôles : l'accompagnant choisit le critère et le jeune sélectionne une décoration correspondante. Il est possible de prendre des photos de chaque décoration pour faciliter le choix pour les personnes ayant un pointage oculaire, via un cadre de communication ou une commande oculaire.

3- Placer la décoration :

Grâce aux pictogrammes des éléments de la pièce, faire choisir l’endroit où installer la décoration : sur le mur ? une fenêtre ? un meuble ? ou simplement sur le sapin ?