Je termine une phrase
- Léa FÉVRIER
- 11 mars
- 1 min de lecture
Dernière mise à jour : 16 juin
Champ de compétence : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : langage oral
Description :
Voici une activité permettant de réinvestir les mots/pictogrammes sur les thèmes des insectes - aliments et vêtements. Ce travail fait suite aux activités proposées dans la mallette catégorisation#1. Cette fois, le lexique étudié est inclus dans un contexte, avec des photos de personnages réalisant des actions, ce qui engendre une difficulté supplémentaire par rapport à l'objet ou la photo seul.
Objectifs principaux :
Réinvestir des mots/pictogrammes.
Étudier une photo.
Terminer une phrase dictée par l'adulte.
Matériel :
Les fiches et pictogrammes à télécharger
Déroulement :
Étape 1 : phase d'observation : selon les capacités de la personne, il est possible de la laisser observer la photo sans commenter OU aider la personne polyhandicapée à bien observer la photo en la décrivant pour elle.
Étape 2 : L'accompagnant dicte la phrase en s'appuyant sur les outils se communication de la personne, puis lui propose 2 - 3 ou 4 images en fonction de ses capacités.
La personne polyhandicapée peut répondre en pointant du doigt le bon pictogramme OU en répondant avec le regard (avec le oui/non ou grâce à un e-tan frame.)
Documents à télécharger :
Activité élaborée par Laura Cobigo, enseignante spécialisée
Article rédigé par Léa Février, chargée de mission, enseignante
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