Je catégorise #1
- Missions Appuis
- 11 mars
- 2 min de lecture
Champ de compétence : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : langage oral

Description :
Apprendre à catégoriser est une étape essentielle dans l'acquisition du langage. La catégorisation aide à acquérir une représentation plus structurée du monde et à mieux mémoriser les nouveaux mots.
Le centre ressources ScoPoly vous propose dans cette mallette plusieurs activités pour travailler la catégorisation, tout en enrichissant son vocabulaire sur les thèmes suivants : les insectes - les vêtements - la nourriture. Libre à vous de vous approprier les trois thèmes ou seulement une partie.
Objectifs principaux :
Identifier la catégorie à laquelle appartient un élément
Enrichir son vocabulaire de nouveaux mots/pictogrammes
Optimiser ses stratégies de recherche dans son outil de CAA.
Matériel :
Des insectes en plastique
Des aliments
Des vêtements
Les pictogrammes "vêtements", "insectes", "aliment" à télécharger
Les photos à classer : à télécharger
Les fiches catégorisation#1 à télécharger
Déroulement :
Étape préliminaire 1 : Réaliser des activités pour s'imprégner du lexique :
Enrichir son vocabulaire de nouveaux mots demande du temps, il faudra multiplier les activités sur chacun des thèmes, pour que la personne s'imprègne des mots de vocabulaire.
Les activités de cuisine ou les temps de repas sont, par exemple, des moments parfaits pour travailler le lexique des aliments, tandis que les sorties printanières et le jardinage sont des moments privilégiés pour travailler sur le thème des insectes.

Étape préliminaire 2 : Trier des objets
Avant d'apprendre à catégoriser, il est pertinent de commencer par des activités de tri. Voici une liste, non exhaustive, d'activités de tri à réaliser sur les thèmes "insectes", "vêtements", "nourriture" :
Parmi un tas d'objets variés, trier les vêtements, pour les ranger dans une valise ou pour habiller une poupée.
Parmi un tas d'objets variés, trier les insectes, pour les donner à manger à une peluche ou pour préparer une soupe de sorcière.
Parmi un tas d'objets variés, trier les aliments pour préparer un gâteau ou pour "jouer" au restaurant.
Catégorisation étape 1 : Ranger des objets/photos dans la bonne catégorie :
Pour cette première activité de catégorisation, nous privilégions les objets plutôt que les images.
Nous proposons un élément que la personne doit "classer" dans la bonne catégorie, ici, il s'agit d'une araignée.

Dans un second temps, on peut réaliser la même activité en remplaçant les objets par des photos (à télécharger).
Le nombre de catégories et de propositions est à varier en fonction des capacités de la personne.
Si la personne n'a pas de préhension ou pour éviter la surstimulation, on pourra utiliser un code oui/non, afin d'obtenir une réponse, sans avoir à manipuler le matériel.
Catégorisation étape 2 : Trouver la catégorie d'une série d'éléments :
Dans cette activité, la personne doit observer les images proposées et indiquer dans quelle catégorie elles se rangent.
Nous vous proposons les fiches sous deux formats différents : une fiche par série d'éléments ou les mêmes fiches avec 2 séries d'éléments.
Documents à télécharger :
Comentarios