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Champ de compétence : Acquérir les premiers outils pour structurer sa pensée : les nombres.
Description :
Pour le 1er avril, nous vous proposons de faire des blagues grâce à notre poly'cocotte !
Cette cocotte permet à une personne, même non verbale, de transmettre ses choix à son accompagnant, pour avoir un défi amusant à réaliser.
Objectifs principaux :
Faire des choix
Travailler la motricité des doigts
Rythmer la comptine numérique avec l'ouverture et la fermeture de la cocotte.
S'amuser !
Matériel :
Les fiches à télécharger
Déroulement :
La cocotte est à compléter avec des blagues ou des défis, puis à plier.
Voici quelques idées de blagues / défis à adapter à votre structure :
Ecris une blague sur un poisson, puis colle le dans le dos de quelqu’un.
Choisis une voiture sur le parking et fais un petit dessin dessus.
Mettre du papier toilette sur le bureau de ....
Dessine quelque chose sur l'ordinateur de ...
Mets des confettis dans la glacière d’un copain.
Décore un poisson d’avril avec des gommettes, puis colle-le dans le dos de quelqu’un.
Fabrique une bombe à eau puis joue à la bataille.
Réalise le maquillage de ton accompagnant.
Pour faire choisir les personnes sans pointage digital, nous découpons les nombres et les symboles et nous les plaçons sur un cadre de communication.
Pour travailler la motricité des doigts et la numération, nous faisons le choix de faire ouvrir et fermer la cocotte par l'enfant aidé de son accompagnant.
Amusez-vous bien !
Documents à télécharger :
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