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Inférences et jeu de carte
- Missions Appuis
- 4 avr.
- 1 min de lecture
Champ de compétence : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : langage oral
Le centre ressources ScoPoly vous présente une activité permettant de travailler les inférences, c'est à dire la capacité à "lire entre les lignes", à déduire ce qui n'est pas dit explicitement, à partir d'indices. À travers cette activité, il s'agit d'associer la description d'un élément à l'image du jeu de cartes Flying Tiger qui lui correspond.
Objectifs :
Écouter et comprendre des phrases descriptives.
Comprendre des inférences.
Associer une description à sa représentation imagée.
Matériel :
Le jeu Gaet mig Guess what de Fliyng Tiger
Les fiches descriptives et la fiche accompagnant à télécharger 👇
Une planche 4 couleurs pour élargir le panel de réponses possibles (explications plus bas) 👇
Déroulement :
L'accompagnant lis la phrase descriptive en même temps qu'il pointe les pictogrammes. Il présente ensuite 2 cartes (ou plus) à l'enfant afin qu'il associe la description entendue à l'image qui lui correspond. Si besoin, l'accompagnant viendra appuyer la compréhension en mimant ou en insistant sur certains éléments descriptifs.
Voici plusieurs modalités de réponse :
La réponse par oui/ non lorsque le choix des cartes est restreint.
La planche 4 couleurs : Si on souhaite proposer un panel de cartes plus large, il est possible d'utiliser une planche 4 couleurs (à télécharger) imprimée sur une feuille A3. Dans chaque rectangle de couleur, nous disposons 2 cartes. L'enfant peut ainsi nous montrer, avec son doigt ou avec ses yeux, dans quelle zone se trouve la réponse. On poursuit ensuite avec un codage oui/non pour valider la réponse parmi les deux cartes restantes.
Documents à télécharger :
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